近日，建筑工程学院在425会议室召开教学改革专题研讨会，学院领导班子、全体教师参会。会议由执行院长张美亮主持，围绕专业建设、教学改革与学生培养等核心议题展开深入研讨。

优化专业布局 强化动态管理
  会议通报了2024级转专业工作情况。学院坚持"以生为本"理念，通过完善转专业配套机制，推动建筑、工程管理、土木工程等专业的良性互动。针对当前生源结构变化，与会教师就专升本学生培养方案优化展开讨论，提出将加大实践教学比重，建立分层分类培养体系，并计划通过导师制加强学业指导。

深化教学改革 培育特色方向
  在学科建设方面，会议重点研讨了建筑信息模型（BIM）与低空经济领域的技术应用前景。学院将整合现有资源，组建跨专业教学团队，计划在下学期开设无人机运维特色课程模块。为提升教师教学能力，学院宣布建立"新工科教师成长营"，通过校企联合培训、教学案例共享等方式，助力教师队伍转型升级。

创新管理机制 提升育人实效
  会议特别强调学风建设与班主任队伍建设的重要性。学院党委书记刘链波主动请缨担任2024级工程管理专业班主任，将通过定期师生座谈、企业实地研学等方式创新班级管理模式。同时，学院将推行"教学督导-学生反馈-质量改进"联动机制，建立课程质量动态评估体系。

张美亮院长在总结中表示，学院将持续推进"专业+技术"融合创新，要求全体教师把握行业发展脉搏，将工程认证标准深度融入教学实践。据悉，学院近期将启动"教学创新工作坊"，组织骨干教师赴行业龙头企业开展专项调研，为培养适应新质生产力发展需求的应用型人才夯实基础。